- Presentar a los alumnos la caja de la calma y mostrar cada uno de los elementos que se encuentran dentro de ella.
- Tener varios elementos de la caja fuera, por ejemplo: la cuerda, la pelota para aplastar, la plastilina, los dibujos y el memorama. Invitar a los niños a elegir alguna de esas actividades y realizarla. En el caso que haya solo un elemento para varios niños practicarlo por turnos. Al final, pedirles llenar la bitácora donde señalen si esa actividad que eligieron les gustó o no y cómo les hace sentir.
USO
individual
Una vez que a los niños se les ha introducido el mensaje de la importancia de recuperar la calma cuando nuestras emociones son muy intensas y se han conocido y practicado alguna de estas opciones de manera grupal, se puede invitar a los niños cuando sientan la necesidad de calmarse o se encuentren abrumados por sus emociones puedan utilizar los recursos de la caja como opciones. Es sumamente importante recordar que este espacio no es un lugar de castigo, es un espacio para ayudar a los niños a sentirse relajados, si no está yendo en contra de lo que busca generar.
